http://hebei.hteacher.net 2024-04-19 14:27 河北教师招聘 [您的教师考试网]
多项选择题
1.儿童发展的未完成性涵盖了人的发展的( )。
A.确定性 B.可选择性
C.可塑性 D.开放性
2.下列哪些是遗传素质在人的身心发展中所起的作用?( )
A.遗传素质为人的发展提供了可能
B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D.遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展
3.环境决定论的代表主要有( )。
A.柏拉图 B.华生
C.洛克 D.孔子
【答案解析】
1.BCD【解析】学生是发展中的人，具有未完成性，其中未完成性包括人的发展的不确定性、可选择性、开放性和可塑性。故本题选BCD。
2.ABCD【解析】遗传素质为人的发展提供了可能;遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一;遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段;遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展。故本题选ABCD。
3.BC【解析】荀子(性恶论)、洛克(白板说)、华生(行为主义)是外铄论的主要代表人物。故本题选BC。
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责任编辑：云云
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