http://hebei.hteacher.net 2024-04-19 14:20 河北教师招聘 [您的教师考试网]
14.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
A.遗传素质 B.个体主观能动性
C.环境 D.教育
15.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。
A.互补性 B.个别差异性
C.不平衡性 D.阶段性
16.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有( )。
A.阶段性 B.顺序性
C.不平衡性 D.互补性
【答案解析】
14.B【解析】个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故本题选B。
15.B【解析】人与人之间是不一样的，有的人大器晚成，有的聪明早慧，这是个体差异性的表现。故本题选B。
16.D【解析】互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，指身体某一方面的机能受损甚至缺失时，可通过其它方面的超常发展得到部分补偿。互补性也存在于生理机能与心理机能之间。故本题选D。
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责任编辑：云云
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