比赛时小李觉得其中一个获奖队伍有优待，发生了争执，你怎么处理?

http://hebei.hteacher.net 2023-12-04 17:30 河北教师招聘 [您的教师考试网]

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比赛过程中，小李觉得其中一个获奖队伍有优待，就跟对方团发生争执，你怎么处理?

【参考解析】

学生在日常学习生活中，可能会因观点不同或者矛盾发生些争执、争吵，甚至肢体冲突，针对学生之间在比赛过程中发生矛盾的这种情况，作为一名老师，一定要理性分析，妥善处理问题，避免事情严重化。

第一，我会稳定当事人的情绪，将双方劝解开，避免耽误比赛的进程。其后，我会将他们双方拉开，检查他们是否有因发生肢体冲突而受伤，如果有受伤的话，要第一时间送去校医务室处理伤口，如果没有受伤的话，我将对发生争执的几个同学进行安抚与批评，让他们各自冷静，不能影响比赛的进程，同时稳住现场秩序，保证比赛的正常进行。

第二，比赛结束后，我会及时了解事情缘由，针对性地解决。分别找到发生争执的几位同学，单独进行了解沟通。如果真的如小李所说，其中的一个获奖队伍存在有优待，那么我会向此次比赛的负责人说明情况，重新审查获奖的资格，以确保比赛的公平性。如果单纯是因为小李的错误判断，无法克制自己的情绪，从而与对方团发生争执，那么我将严肃批评小李，向其说明比赛过程中这种冲动行为的严重性，并教导小李，处理问题的方式有很多种，不能用这种消极的方式把气撒在其他人身上，通过教育，让他意识到自己的错误，并向对方团的同学进行道歉，从而化解矛盾。

第三，我会适时召开主题班会，在班会上，通过老师教导、学生活动等形式，让他们学会换位思考，用正确的方式解决问题，避免情绪化。通过这些方式，能够引导学生在生活学习中如果遇到冲突时知道应该如何去处理，引导学生们树立正向的世界观、人生观、价值观，向积极的方向全面成长。

第四，我会加强与学生家长之间的联系。定时向家长汇报孩子在学校的表现，学生的教育不仅仅在学校，家庭教育也是非常重要，我会多与家长沟通，做好家校联合工作，帮助学生健康成长，引导他们遇到困难时，能够用恰当的方式去处理问题。

最后，我也会及时进行反思，对处理学生矛盾冲突中产生的问题进行总结，平时多去关注每一位学生，增进与他们之间的交流，了解他们的想法，也避免此类事件再次发生。

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