小明是你班上的一名学生，但因为口吃，比较自卑，上课不敢发言。你

http://hebei.hteacher.net 2023-12-04 17:26 河北教师招聘 [您的教师考试网]

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小明是你班上的一名学生，但因为口吃，比较自卑，上课不敢发言。你会如何处理?

【参考解析】

俗话说：人无完人。无论老师和学生都会多多少少有一些先天或后天的缺陷，这都是可以理解的，作为老师要用发展的眼光看待学生，并且帮助学生克服困难。对于小明有口吃使得他比较自卑而且上课不敢发言这件事情，我会积极处理，努力帮助小明克服自卑心理，充分发挥自己的优势。

首先小明口吃是一个先天性的问题，但造成他的自卑的原因是后天形成的，也是多种多样的：第一，作为老师可能我对小明的关注度还不够，没能及时发现小明在班中和学校中遇到的异样眼光并给予帮助，导致他的自卑心理愈发严重，逐渐变得不敢在课上发言;第二，可能由于班中同学对待小明的态度不够友好，孩子们认为口吃现象是十分好笑的事情，没有顾及小明的感受，所以会在小明讲话时嘲笑他，甚至有可能因此对小明进行一些软暴力;第三，也可能由于小明自身过于不自信，总是害怕受到周围同学的嘲笑和异样眼光，从而变得越来越自卑，上课不敢发言;第四，还有可能是家长平时在家中的教育方式有待调整，没有培养孩子阳光、不怕挫折困难的性格品质。

针对上述原因，我认为可以采取以下措施：第一，课内外多关注小明，尤其是关注小明的心理，多观察发现小明的优势及特长，适当时候予以肯定和赞扬;第二，开展“互换身份”主题班会，让其他同学有机会扮演小明的角色，感同身受，从而不再嘲笑他，形成团结友爱互助的班风;第三，与小明私下谈心，尽量开导，给他讲一些励志的事例，并鼓励他积极参与到班级活动中，以积极乐观的心态面对有些同学的误解;第四，与家长多沟通联系，想办法矫正口吃问题，并让家长在家中也多鼓励小明，树立自信心。

在日后的学习生活中我也会认真观察，防止小明再次产生自卑心理。同时时刻提醒学生们要关心弱势同学，营造团结友爱互助的班风。

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