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教师招聘面试《迈好青春第一步》答辩

http://hebei.hteacher.net 2023-08-28 15:45 河北教师招聘 [您的教师考试网]

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 一、请谈一谈对“青春”的理解?(专业知识)

【参考答案】

青春是人的生###最美好的年华,青春就像一次探险,很多事情都是第一次经历,充满好奇、惊险和刺激。也许,在这个过程中会有失落、挫折,甚至是失败;但青春年华的我们总会从中感到开心、快乐;因为,经历过的事情丰富了我们的记忆、丰富了我们的人生,让我们的青春越发充满生机和活力,让我们的人生变得有意义。

初中阶段,学生开始进入青春期。青春期是学生一生中的一个重要发展阶段,基本的人生观和价值观在这一阶段开始形成。教师作为学生的引导者和支持者,应当抓住时机,引导学生树立远大理想,并且把握青春的内涵,引发他们对青春的意义进行一些思考,激发学生创造人生价值的热情,学会珍惜青春,莫让美好的青春年华付诸东流。

二、初中学生有什么特点?(专业知识)

【参考答案】

初中学生身体和心理进入极大变化的时期,也是最为敏感的时期。

(1)从年龄上看,初中学生十三四岁,是个小大人,正值青春年华,风华正茂,是树立人生理想,追求人生目标的好时机。

(2)情绪情感更加丰富。随着学习、生活范围的扩大以及自我意识的觉醒,认为“我已经长大了”,开始有了自己的想法,但他们的情绪和情感又是不稳定的,不稳定与此时期他们的生理和心理特点有关,也与家庭和社会上的某些因素有关。

(3)认识缺乏全面性。他们对自己和他人有了一些认识,但是对未来缺乏科学、合理和全面的认识,对人生的规划还停留在畅想中,对于如何把握青春,珍惜青春,创造认识价值缺乏认识。

三、中学生对“青春”的认识有什么特点?(专业知识)

【参考答案】

初中学生正处于青春期,由于生理和心理发育还未成熟,对自己的认识也不够全面;所以,他们对青春的认识是朦胧的,缺乏规划的。

一方面,他们也许只知道青春大概就是现在的这个年龄段,但青春对于自己以后人生的重要意义并没有清晰的认识,仅局限于通过家人或其他人的不系统的了解;因此,他们对青春的认识是模糊的。另一方面,他们不知道在具体的生活中如何做才是不浪费时间和青春,也就是首先要给自己树立远大的理想,其次为之奋斗和努力,那就是珍惜时间,努力学习,不断完善和提升自我,要有创造精神,关心他人,回报社会。

四、本节课的教学目标是什么?(教学设计)

【参考答案】

【情感态度价值观目标】

认识青春的美好,珍惜青春,激发创造人生价值的热情。

【能力目标】

通过参与课堂活动,逐步培养感受、真爱生命的能力。

【知识目标】

知道青春是美好的,懂得如何珍惜美丽的青春。

五、如何理解本节课的教学难点?(教学设计)

【参考答案】

认识青春的美好,珍惜青春,激发创造人生价值的热情是本节课的难点。学生只有在认识了青春的美好的基础上,才会意识到珍惜青春,创造人生价值的热情和动力才会被激发。

初中学生由于正处于青春期,由于生理和心理还不成熟,对于青春的认识是朦胧的、不清晰的,也是不全面的;因此,需要教师加以引导和解读,正确认识青春,理解青春的内涵,认识青春对人生的重要意义;而这些对于初中学生来说,又是抽象的、不具体的,因此理解起来比较困难。

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