http://hebei.hteacher.net 2023-05-04 14:38 河北教师招聘 [您的教师考试网]
4.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的( )。
A.内发论 B.外铄论
C.多因素相互作用论 D.活动论
4.【答案】C
【解析】本题考查个体身心发展的动因。个体身心发展的动因有很多，其中多因素相互作用论，辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制、个体的主观能动性等等)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等等)在个体活动中产生作用的结果。故本题选C。
5.学生发展个别差异性要求教育要坚持( )。
A.全面发展 B.循序渐进
C.因材施教 D.统一要求
5.【答案】C
【解析】本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。教育工作者应该注意学生的个别差异，做到“因材施教”，使每个学生都能进步。故本题选C。
6.我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )。
A.壬寅学制 B.癸卯学制
C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制
6.【答案】D
【解析】本题考查壬子癸丑学制。在辛亥革命后，南京临时政府对旧学制进行修订，颁布了“壬子癸丑学制”，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。故本题选D。
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