安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

于老师在课堂上被学生的一个问题难住课后她遍查资料还专门请教

http://www.hteacher.net 2023-03-14 09:39 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

于老师在课堂上被学生的一个问题难住。课后,她遍查资料,还专门请教,最终详细地回复了学生,下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符合的是( )。

A.言必信,行必果。

B.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

C.故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。

D.君子知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻。能博喻,然后能为师。

【答案】B 【解析】本题考查教育相关名言。A项,“言必信,行必果”意思指说出的话一定要足以信任,行动了就一定要有结果。B项,“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”的意思是:能够认识到自己的不足,才能自我反思;知道了自己不懂的地方,才能自我勉励,奋发图强。C项,“故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是有修养的人教育学生是能使人通晓明白的。他们引导学生而不是牵着他走,激励学生而不是推着他走,启迪学生而不是代替他去弄通一切问题。D项,“君子知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻。能博喻,然后能为师”的意思是教师知道学生学习有难易的不同,学生的资质也有好坏的差别,然后才能多方诱导;能多方诱导的,才能当教师。题干中于老师被学生的一个问题难住,课后,她遍查资料,还专门请教,最终详细地回复了学生,正是体现了“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”。故本题选B。

关注公众号

推荐阅读:

教师资格笔试时间

教师资格笔试地点

教师资格笔试科目

教师资格面试时间

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

教师资格幼儿园综合素质易错题汇总教师资格幼儿园综合素质易错题17教师资格幼儿园综合素质易错题16教师资格幼儿园综合素质易错题15教师资格幼儿园综合素质易错题14教师资格幼儿园综合素质易错题13

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×