教师招聘考试知识点：我国中小学常用的教学原则

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

原则	含义
科学性与教育性相结合原则	既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
理论联系实际教学原则	教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。
直观性教学原则	教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。
启发性教学原则	教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
循序渐进教学原则（又叫系统性原则）	教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。
量力性原则（又称为可接受性原则）	教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。