优选
课程
面授课程 网络课程
教师图书

教师图书考试资料

教师资格图书 教师招聘图书
教师
招聘
 招聘公告 招教动态
考试试题

教师招聘考试试题

招聘试题 模拟试题 综合试题 每日一练
备考资料

教师招聘备考资料

中学资料 小学资料 幼儿资料
面试方法 综合指导
教师
资格
 资格公告 考试动态
考试试题

教师资格考试试题

历年试题 中学试题| 小学试题| 幼儿试题

模拟试题 中学试题| 小学试题| 幼儿试题

每日一练 往年试题及答案
备考资料

教师资格备考资料

中学资料 小学资料 幼儿资料 资格认定 热门问题 普通话
笔试经验 面试经验

安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

现在您所在位置： 河北 > 教师招聘 > 小学资料 > 

教师招聘考试知识点：班级组织的个体化功能

http://hebei.hteacher.net 2023-03-02 11:21 河北教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程 面试课程 网校课程 咨询方式 加群学习
           

1.促进发展功能

班级组织能够为班级成员提供发展的机会，主要涉及知识及认识领域、情感、兴趣态度、社会技能的发展。

2.满足需求的功能

班级组织既能提供满足学生基本需求的机会，又能创造满足学生高级需求的途径。

3.诊断功能

在班级发展的各项活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及在所获得的评价中诊断其表现的优势与不足。

4.矫正功能

班级组织在发挥诊断功能的基础上，还可以通过各种活动和集体舆论，有针对性地让学生扮演一定的角色、承担一定的责任，以形成学生的能力、责任感、自信心及合作意识。

关注公众号

推荐阅读：

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑：云云

<上一页1下一页>
河北教师招聘考试专题
考试公告 查成绩
时间 查成绩
入口
教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

上一篇： 教师招聘考试知识点：后进生的个别教育

下一篇： 2024年教师招聘考试常识积累：《春秋三传》

>>更多河北相关信息/资料查看

教师招聘考试知识点：古代学校教育的基本特征教师招聘考试知识点：教育目的VS教育方针教师招聘考试知识点：典型的课程理论流派教师招聘考试知识点：教学过程的基本规律教师招聘考试知识点：记忆的类型教师招聘考试知识点：维果斯基的心理发展观理论

精彩推荐

换一换

2024年教师招聘考试常识积累：《春秋三传》2024年教师招聘考试常识积累：文学常识中的宋词2024年教师招聘考试常识积累：不同年龄的称谓2024年教师招聘考试常识积累：文学常识中的唐诗（2024年教师招聘考试常识积累：文学常识中的唐诗（2024年教师招聘考试常识积累：中国古代史上的六大
2024年教师招聘考试常识积累：什么是伯努利效应2024年教师招聘考试常识积累：古代建筑元素2024年教师招聘考试常识积累：古代著名水利工程2024年教师招聘考试常识积累：世界四大渔场2024年教师招聘考试常识积累：中国古代建筑2024年教师招聘考试常识积累：四大文明古国
有报考疑惑？在线客服随时解惑

公告啥时候出？

报考问题解惑？报考条件？

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取？

咨询

选课报班

面授课程|网络课程

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

每日一练
招教 资格证

考试资讯
招教 资格证

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号：htjiaoshi

教师招聘考试汇总

招聘信息

备考资料

在线客服×

京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有