2020江西省幼儿教师招聘《教育综合知识》单选题10

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-16 14:22 江西教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

1.【答案】B

【解析】本题考查环境创设的作用。题干中梁老师运用“问题墙”引发幼儿讨论思考，把科学知识融入环境创设中，体现了环境创设对促进幼儿认知能力的发展作用。故本题选B。

2.【答案】B

【解析】本题考查活动过程中的过渡策略。承上启下式过渡策略是教师在教学过程中为衔接上下环节而使用的策略。问题式过渡是教师用1至2个与下一环节内容相关的核心问题来激发幼儿学习的兴趣和意愿,提高幼儿的注意力的过渡方式。题干中刘老师使用了承上启下式过渡与问题式过渡。故本题选B。

3.【答案】B

【解析】本题考查幼小衔接知识。幼小衔接工作的重点是做好儿童的入学准备，幼儿园幼小衔接的准备包括身体适应、心理适应、社会适应、学习适应。题干中杨老师组织主题活动时，运用交流讨论方式让幼儿表达自己对小学的疑问或担忧，并且激发他们对小学生活的向往，这有助于幼儿对小学生活的了解，消除对小学的恐惧或担忧，有助于提高对小学生活的心理适应能力。故本题选B。

4.【答案】D

【解析】本题考查加德纳多元智能理论。加德纳认为人类的智能至少可以分成九个范畴：语言智能;逻辑—数学智能;音乐智能;肢体运动智能;空间智能;人际智能;内省智能;自然探索智能;存在智能。故本题选D。

5.【答案】A

【解析】本题考查幼儿游戏中表演游戏的特点。中班幼儿表演游戏的特点有：能独立进行角色分配，但进入游戏过程较慢;嬉戏性强，目的性弱;一般性表现为主，以动作为主要表现手段。③④是大班幼儿表演游戏的特点，①②⑤符合题意。故本题选A。

关注公众号