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特岗考试模拟题之德育模式

http://www.hteacher.net 2023-01-28 10:01 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

一、选择题

1.用对偶故事法研究儿童如何进行道德判断的德育模式为( )。

A.认知模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会模仿模式

【答案】A。解析:本题考查的是德育模式的观点。

A选项,认知模式假定人的道德判断力按照一定的阶段从低到高不断发展,道德教育的目的就是促进儿童道德判断力的发展及其与行为的发生。代表人物为皮亚杰,就利用对偶故事法研究道德判断力的发展,故A选项正确。

B选项,体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。与题干不符,故排除。

C选项,价值澄清模式强调个人价值选择的自由。教师德育任务在于帮助学生澄清已有价值观,而非强加教师认可的观念。与题干不符,故排除。

D选项,社会模仿模式主张通过观察他人在相同环境中的行为,从他人行为获得强化的观察中获得体验学习。与题干不符,故排除。

综上所述,本题正确答案为A。

2.询问学生“遇到小偷偷路人东西怎么办”,让学生自己分析做法及后果,进而做出选择,体现的德育模式是( )。

A.认知模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会模仿模式

【答案】C。解析:本题考查的是德育模式的观点。

A选项,认知模式假定人的道德判断力按照一定的阶段从低到高不断发展,道德教育的目的就是促进儿童道德判断力的发展及其与行为的发生。与题干不符,故排除。

B选项,体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。与题干不符,故排除。

C选项,价值澄清模式强调个人价值选择的自由。教师德育任务在于帮助学生澄清已有价值观,而非强加教师认可的观念。题干中老师没有告诉学生怎么做而是让学生自己分析做出选择,体现了个人价值选择的自由,故为正确选项。

D选项,社会模仿模式主张通过观察他人在相同环境中的行为,从他人行为获得强化的观察中获得体验学习。与题干不符,故排除。

综上所述,本题正确答案为C。

3.暴雨天气,外卖员送外卖迟到了半个小时,也能体谅地说没关系,这是( )的培养目标。

A.认知模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会模仿模式

【答案】B。解析:本题考查的是德育模式的观点。

A选项,认知模式假定人的道德判断力按照一定的阶段从低到高不断发展,道德教育的目的就是促进儿童道德判断力的发展及其与行为的发生。与题干不符,故排除。

B选项,体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。题干中体谅迟到的外卖员,体现的就是体谅模式,故B为正确选项。

C选项,价值澄清模式强调个人价值选择的自由。教师德育任务在于帮助学生澄清已有价值观,而非强加教师认可的观念。与题干不符,故排除。

D选项,社会模仿模式主张通过观察他人在相同环境中的行为,从他人行为获得强化的观察中获得体验学习。与题干不符,故排除。

综上所述,本题正确答案为B。

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