山西教师招聘教综笔试试题及解析78

http://shanxi.hteacher.net 2022-06-08 15:11 山西教师招聘 [您的教师考试网]

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一、判断题(正确的题目标“√”，错误的题目标“×”)

1.建构主义学习理论的四大要素是：情境、协作、交流、意义建构。 ( )

2.桑代克提出了学习的主律和副律，练习律不属于学习的主律。 ( )

3.迁移，是一种学习对另一种学习的积极影响。 ( )

4.与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长而逐步降低。 ( )

5.随班就读对象是具有接受普通教育能力的各类适龄儿童少年。 ( )

【参考答案】

1.【答案】√

【解析】教学过程必须要具备的四个基本要素：教学情境、协作共享、对话交流、意义建构。故本题正确。

2.【答案】×

【解析】桑代克提出了三大定律，即练习律、准备律与效果律，三者都属于学习的主律。故本题错误。

3.【答案】×

【解析】学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。根据迁移的性质和结果，可分为正迁移和负迁移，因此，既有可能产生消极影响，也有可能产生积极影响。故本题错误。

4.【答案】√

【解析】在儿童早期，附属内驱力最为突出，他们努力获得学业成就，主要是为了实现家长的期待，并得到家长的赞许。到了儿童后期和少年期，附属内驱力的强度有所减弱，来自同伴、集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附，在这期间，赢得同伴的赞许就成为一个强有力的动机因素。因此，附属内驱力会随着年龄的增长而逐步降低。故本题正确。

5.【答案】×

【解析】随班就读对象为具有接受普通教育能力的各类适龄残疾儿童少年。故本题错误。

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