山西教师招聘教综笔试试题及解析12

http://shanxi.hteacher.net 2022-05-25 10:35 山西教师招聘 [您的教师考试网]

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1.课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友谊”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成( )。

A.行为性目标 B.普遍性目标

C.表现性目标 D.生成性目标

2.小芳常常因为不守纪律而受到批评，但她不以为然，还说只要学习好，守不守纪律无所谓，面对这种情况，班主任应先采取的教育方法是( )。

A.说服教育 B.情感陶冶

C.榜样示范 D.实践锻炼

3.在学习完新的古诗后，老师及时带领学生对诗中的生字词进行了回忆，并让他们对整首诗进行了默写，这种学习策略属于( )。

A.复述策略 B.精加工策略

C.组织策略 D.资源管理策略

4.班主任王老师为了管理好班级，制定了一系列班规，其中有一条是无论什么原因都不能迟到早退，否则扣学分，在实行了一段时间后，不少学生发现，有时真的不是自己愿意迟到，只是被不可抗力因素耽误了，于是，他们集体向王老师建议修改这条班规，王老师在充分听取学生建议的基础上修改了班规，可见该班主任在班级管理中的领导方式倾向于( )。

A.专制型 B.放任型

C.民主型 D.权威型

5.先对目标状态进行分析，将其分解为若干个子目标，通过实现一个个子目标而最终实现总目标，这种解决问题的方法是( )。

A.类比分析 B.逆向搜索

C.手段—目的分析 D.算法

【参考答案】

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