http://fujian.hteacher.net 2021-12-16 13:51 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.B
【解析】社会生产力的发展影响着教育的规模、速度、内容、手段和结果变化，故本题选B。
2.A
【解析】遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性，个体成年以后工作的成就还受个体所处的环境和接受的教育影响，其中个体的主观能动性才是由可能状态转变成现实状态的决定性因素。故本题选A。
3.C
【解析】按照课程内容的属性，可以把课程分为学科课程与活动课程(或经验课程);根据学生选择课程的自主性或者学习的要求，可将课程分为必修课程和选修课程;按照课程的组织方式，可以把课程分为分科课程和综合课程;按照课程的功能，可以把课程分为基础性课程、拓展性课程和研究性课程。故本题选C。
4.C
【解析】题干中陈述教师利用美好的事物，优美的环境感染和熏陶学生，即情感陶冶法。故本题选C。
5.A
【解析】美国教育家布鲁纳提出的是结构主义课程论。首先，他强调课程内容应当是学科的基本结构;其次，他强调基本结构要与学生的认识发展水平相一致;最后，他认为基本结构只能通过学习者对它的主动作用才能获得。故本题选A。
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责任编辑：小麦
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