http://www.hteacher.net 2021-12-15 15:41 中国教师资格网 [您的教师考试网]
一、语音的发展☆☆
(一)逐渐掌握本族语言的全部语音
(二)对语音的意识开始形成
(三)语音发展的扩展和收缩趋势
(四)元音和辅音的发展顺序
二、词汇的发展☆☆☆
(一)词汇数量迅速增加
(二)词类范围日益扩大
1.幼儿词汇的发展，表现在他们所掌握的词类范围日益扩大
2.幼儿词汇的内容在不断丰富和扩大
3.幼儿词汇的性质也有所变化
(三)对词义的理解逐渐准确和深化
三、基本语法结构的掌握☆☆☆☆
(一)从不完整句到完整句
(二)从简单句到复合句
(三)从陈述句到多种形式的句子
(四)从无修饰句到修饰句
四、口语表达能力进一步发展☆☆☆
(一)从对话言语逐渐过渡到独白言语
(二)从情境性言语过渡到连贯性言语
(三)讲述逻辑性的发展
(四)掌握言语表情技巧
五、内部言语的发生发展☆☆
(一)游戏言语：这种言语的特点是比较完整、详细，有丰富的情感和表现力。儿童一边做各种游戏动作，一边说话，用语言补充和丰富自己的行动。
(二)问题言语：这种言语的特点是比较简短、零碎，常常在遇到问题或者困难时出现，或表示困惑、怀疑、惊喜等。当幼儿找到解决问题的办法时，也会用这种言语表示所采取的办法。
推荐阅读：
责任编辑：刘绍文
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
