http://www.hteacher.net 2024-01-23 16:09 教师招聘网 [您的教师考试网]
②主体差异性
教师多媒体出示两则案例：
案例一：关于疫情期间，有无数人为疫情捐款捐物，有无数人争做志愿者，大家都在为早日远离疫情做努力。
案例二：不法商人为了自己的利益，乘机口罩涨价，药品涨价、生活必须品涨价。
请学生结合这两则案例思考：同样是国难当头为什么不同的人做出不同的选择，这体现了价值判断与价值选择的什么特点?
学生回答之后教师总结：价值判断与价值选择往往因人而异，不同的人对于同一事物可能做出不同的价值评价;价值判断与价值选择具有阶级性，人们的社会地位不同、需要不同、阶级立场不同，不同阶级和阶层的人会做出不同甚至相反的价值判断与价值选择。
2.自觉站在最广大人民的立场上
(1)如何做出正确的价值判断与价值选择
教师多媒体出示二幅图片，第一幅：武汉战胜疫情的图片：第二幅图片：80多岁的钟南山院士在疫情一线不舍昼夜的工作，请学生边看图片边思考，在生活中我们如何才能做出正确的价值判断与价值选择?前后四人为一小组，5分钟时间思考。
在学生回答的基础上教师总结：首先应该自觉遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。其次要自觉站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为自己最高的价值追求。再次正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系。
(三)巩固提升
教师多媒体出示李约的《观祈雨》这首诗。
桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
请学生结合这首诗思考一下，这首诗体现了今天学习的什么知识点?
在学生回答的基础上教师总结：农民盼雨，地主怕雨，体现了人们的社会地位不同，需要不同，价值判断与价值选择就不同。价值判断与价值选择具有阶级性。
(四)小结作业
小结：通过这节课主要学习了价值判断与价值选择的含义、关系、特征，以及我们如何才能做出正确的价值判断与价值选择。
作业：联系生活实际说一说如何才能做出正确的价值判断与价值选择，写一篇小论文。
四、板书设计
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责任编辑：欣欣
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