2024福建省中小学教师公开招聘考试（笔试）中学地理学科考试大纲

http://fujian.hteacher.net 2024-01-11 18:00 福建教师招聘 [您的教师考试网]

2.自然环境中的物质运动与能量交换

(1)岩石圈物质循环过程

(2)内力和外力对地表变化的影响，人类活动与地表形态的关系

(3)锋面、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统的特点，常见天气现象的成因

(4)全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响，气候对自然地理景观形成的影响

(5)各类陆地水体之间的相互关系

(6)世界洋流分布规律，洋流对地理环境和人类活动的影响

(7)海—气相互作用对全球水热平衡的影响，厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响

3.自然环境的整体性和差异性

(1)自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用

(2)地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性

(3)地理环境的地域分异规律

《选择性必修2 区域发展》

1.区域的概念和类型

(1)区域的含义及类型

(2)区域整体性和关联性

2.区域发展与区域协调

(1)不同区域发展的异同，因地制宜对于区域发展的重要意义

(2)大都市的辐射功能

(3)地区产业结构变化过程及原因

(4)资源枯竭型城市发展的方向

(5)生态脆弱区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施

(6)产业转移和资源跨区域调配对区域发展的影响

(7)流域内部协作开发水资源、保护环境的意义

(8)“一带一路”的建设，国际合作的重要意义

3.地理信息技术的应用

(1)遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用

(2)全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用

(3)地理信息系统(GIS)在城市管理中的应用

(4)数字地球的含义

《选择性必修3 资源、环境与国家安全》

1.自然资源开发利用

(1)自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系

(2)战略性矿产资源的分布特点及开发利用现状

(3)中国耕地资源的分布及其开发利用现状

2.环境保护

(1)环境问题、环境安全问题

(2)碳循环和温室效应原理

(3)碳排放对环境的影响，碳减排国际合作的重要性

3.资源、环境对国家安全的重要意义

(1)耕地保护与粮食安全的关系

(2)海洋空间资源开发对国家安全的影响

(3)设立自然保护区对生态安全的意义

(4)污染物跨境转移对环境安全的影响

(5)环境保护政策、措施与国家安全的关系

(二)初中地理的内容

1.认识全球

(1)地球的形状和大小，地球的宇宙环境，太空探索

(2)地球自转、地球公转，地球运动产生的自然现象及其对人们生产生活的影响

(3)世界海陆分布，陆地地形、海底地形，海洋对人们生产生活的影响

(4)板块构造学说，世界火山、地震带的分布与板块运动的关系

(5)世界气温与降水的变化与分布，影响气候的因素，世界主要气候类型及分布

(6)天气和气候对人们生产生活的影响

(7)世界人口数量变化和人口空间分布特点，城镇与乡村的景观特征及其变化，世界文化的多样性

(8)发展与国际合作

2.认识区域

(1)七大洲及其地理特征

(2)世界主要地区和国家的主要地理特征

(3)极地科学考察和极地环境保护

(4)我国的疆域与行政区划

(5)我国地形、地势的主要特征，以及主要山脉和地形区

(6)我国气候的主要特征及其影响因素

(7)我国河湖的主要特征，外流区和内流区，主要河流及其水文特征

(8)我国自然资源的主要特征，自然资源与人们生产生活的关系，开发、利用、保护自然资源的重要意义，

(9)我国主要的自然灾害和环境问题，自然灾害或环境问题的防治建议、安全防护技能

(10)我国的人口和民族

(11)我国农业、工业等生产活动的分布，科学技术在产业发展中的重要作用，我国交通运输线的分布特征，高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响

(12)北方、南方、西北和青藏地区的主要特征，区域自然地理环境对生产生活的影响

(12)香港、澳门和台湾自然地理、历史文化传统和经济建设的特点

(13)学习区域地理的一般方法

3.地理工具与地理实践

(1)地球仪，经纬网及其地理意义

(2)地图上的方向和比例尺，常用图例、注记

(3)海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图

(4)实验方案，调查方案，考察方案

(三)中学地理课程与教学论

1.地理课程与教材

(1)《义务教育地理课程标准(2022年版)》《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》中的课程性质与基本理念、学科核心素养和课程目标;课程结构、学业质量和实施建议

(2)现行地理教材的主要特点

2.地理教学方法

地理教学方法的分类，各种地理教学方法的主要特点

3.地理教学设计

初中教学设计依据《义务教育地理课程标准(2022年版)》，高中则依据《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》。

(1)地理教学设计的要素，地理教学案例的设计与分析

(2)地理说课的要素构成及其应用

4.地理教学评价

地理课堂教学评价的主要指标及其应用;关注《义务教育地理课程标准(2022年版)》《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》的教学和评价建议。

三、考试形式

1.答卷方式：闭卷、笔试。

2.考试时间：120分钟。

3.试卷分值：150分。

四、试卷结构

1.主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题等。

2.内容比例：地理学科专业基础主干知识约占60%，中学地理课程与教学论约占40%。

3.试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。

原文标题：福建省中小学幼儿园教师公开招聘考试(笔试)大纲

原文链接：https://jyt.fujian.gov.cn/wsbs/xzzx/202401/t20240111_6377429.htm

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责任编辑：欣欣