福建教师招聘笔试备考试题-语文学科3

http://fujian.hteacher.net 2023-12-26 14:24 福建教师招聘 [您的教师考试网]

11.下列诗句与运用的修辞手法，对应正确的一项是( )。

A.大漠沙如雪，燕山月似钩。——拟人

B.慈母手中线，游子身上衣。——排比

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——夸张

D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——反问

11.【答案】C

【解析】A项，比喻。“大漠沙如雪，燕山月似钩”意为：平沙覆盖着大漠宛如白雪茫茫，如弯钩的月亮高挂在燕然山上。将大漠比喻为白雪，将月亮比喻为弯钩。B项，对偶。“慈母手中线，游子身上衣”意为：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。“慈母”对“游子”，“手中线”对“身上衣”，很工整的对偶。C项，夸张。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意为：即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。“千尺”极言潭水之深，是夸张的修辞。同时该句还有衬托的修辞手法，用桃花潭水深，衬托出作者和友人的感情至深。D项，比喻、拟人。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”意为：不知那丝丝柳叶是谁裁出，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。把春风比喻为“剪刀”，“裁”字运用了拟人的手法，赋予春风人的动作。故本题选C。

12.对下列各句的修辞手法判断有误的一项是( )。

A.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(对偶)

B.受任于败军之际，奉命于危难之间。(互文)

C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(双关)

D.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(借代)

12.【答案】A

【解析】A项，出自陆游《游山西村》，没有使用修辞手法。诗句渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。B项，出自诸葛亮《出师表》，运用了互文的修辞手法。互文，参互成文，含而见文，是指上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。C项，出自李商隐《无题》，运用了双关的修辞手法。丝，与“思”谐音，以“丝”喻“思”，含相思之意。全句是说自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休;自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方流尽一样。D项，出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，运用了借代的修辞手法，“樯橹”代指战船。故本题选A。

13.【小学】下列笔顺正确的一项是( )。

A.瓦：横、竖提、点、横折弯钩

B.邓：横撇、点、竖、横折折折

C.火：点、长撇、短撇、捺

D.勾：撇、横折钩、撇折、点

13.【小学】【答案】D

【解析】A项，“瓦”字的笔画为：横、竖提、横折弯钩/横斜钩、点。B项，“邓”字的笔画为：横撇/横钩、点、横折折折钩/横撇弯钩、竖。C项，“火”字的笔画为：点、短撇、长撇、捺。故本题选D。

14.【小学】下列关于汉字笔顺的表述正确的一项是( )。

A.“敝”字的第四笔是“横折钩”。

B.“噩”字的第四笔是“横”。

C.“脊”字的第二笔是“捺”。

D.“义”字的第一笔是“撇”。

14.【小学】【答案】A

【解析】A项，“敝”的笔顺：点、撇、竖、横折钩、竖、撇、点、撇、横、撇、捺。第四笔是“横折钩”。故该项表述正确。B项，“噩”的笔顺：横、竖、竖、横折、横、竖、横折、横、横、竖、横折、横、竖、横折、横、横。第四笔是“横折”。故该项表述错误。C项，“脊”的笔顺：点、提、撇、点、撇、捺、竖、横折钩、横、横。第二笔是“提”。故该项表述错误。D项，“义”的笔顺：点、撇、捺。第一笔是“点”。故该项表述错误。故本题选A。

15.【小学】下列关于写字笔顺规则描述正确的一项是( )。

A.“万”字的第二笔是撇画。 B.“匕”字的第二笔是撇画。

C.“义”字的第二笔是撇画 D.“长”字的第二笔是撇画。

15.【小学】【答案】C

【解析】A项，错误。“万”字的笔顺是：横、横折钩、撇。第二笔是横折钩。B项，错误。“匕”字的笔顺是：撇、竖弯钩。第二笔是竖弯钩。C项，正确。“义”字的笔顺是：点、撇、捺。第二笔是撇。D项，错误。“长”字的笔顺是：撇、横、竖提、捺。第二笔是横。故本题选C。

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