中小学教师招聘教育综合知识试题7

http://hebei.hteacher.net 2023-09-08 17:18 河北教师招聘 [您的教师考试网]

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1.“13”放在数字系统中能被学生知觉为“13”，但如果放在A、B、C系统中就容易被学生知觉为“B”。这体现了知觉的选择受( )的影响。

A.酝酿效应 B.心理定势

C.原型启发 D.情绪状态

2.下列教育学家中，反对用严酷粗暴的方式把学校变成“儿童恐怖的场所，变成他们才智的屠宰场”的是( )。

A.夸美纽斯 B.孔子

C.卢梭 D.赞可夫

1.【答案】B

【解析】本题考查心理学现象。当一个人长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决的办法，这就是酝酿效应。思维定势有时也称定势，是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，通常表现为以最熟悉的方式做出反应或者解决问题。原型启发是指从现实生活的事例中受到启发，找到解决问题的途径或方法叫原型启发。情绪状态是情绪本身的存在形式，分为心境、激情、应激几种。题干中，学生把“13”知觉为“B”和“13”是由于学生的知觉受到了原来知觉活动的影响，体现了心理定势的作用。故本题选B。

2.【答案】A

【解析】本题考查夸美纽斯的思想。17世纪捷克教育家夸美纽斯根据时代变革的要求，锐意教学改革，反对统治阶级垄断教育的精英教育以及天主教的宗教教育，反对用严酷粗暴的方法把学校变成“儿童恐怖的场所，变成他们才智的屠宰场”，主张一切男女儿童不分富贵贫贱，都应该进入学校，接受周全的泛智的教育。故本题选A。

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