http://www.hteacher.net 2022-01-25 14:36 中国教师资格网 [您的教师考试网]
在这个环节，根据初中阶段美术主要以“造型·表现”和“设计·应用”两个学习领域为主，以下列举二篇典型教学设计，以此来展现初中美术课的教学过程。
一、造型·表现
《动漫形象设计》【2017年下】
请按所提供的教材设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
要求：
(1)做到文本格式规范，具备基本要素。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点
(3)合理设计学习活动和作业要求
(4)设计三个课堂提问。
【参考答案】
课题：《动漫形象设计》
课时：1课时
课型：新授课
领域：造型·表现
教学目标：
知识与技能：了解动漫形象设计的风格和表现特点。初步掌握动漫形象设计的步骤、方法。提高学生的观察力、想象力及艺术表现力。
过程和方法：通过欣赏优秀动漫形象，激发学生的学习兴趣。引导学生进行分析、讨论，发现并总结动漫形象设计的特点，在实践创作中学习动漫形象设计的表现方法。
情感态度和价值观：激发学生学习美术的兴趣，帮助学生树立正确健康的审美观念，设计有创意的动漫形象，培养学生的想象力,增添他们的幽默与智慧，丰富他们的精神世界。
教学重点：掌握动漫形象设计的方法和步骤。
教学难点：如何激发学生的想象力和创造力，设计出性格鲜明、生动活泼的动漫形象。
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责任编辑：刘绍文
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