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教师资格证面试试讲之初中音乐《凯皮拉的小火车》答辩

http://www.hteacher.net 2021-11-15 13:19 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

答辩

1.如何引导学生体验、品味不同风格的音乐作品?

【参考答案】

(1)了解作品背景。在欣赏之前首先必须对它的作品产生的时代、作曲家的生活经历、艺术道路、创作个性以及创作意图有所了解,还应该了解作品的地域性和时代性的统一。

(2)抓住特色

①运用多种教学手段感受音乐作品风格。

②反复吟唱风格特色。

③朗读歌词,把握风格之美。

音乐艺术是情感的艺术,是人们情感的凝聚。任何一首作品都应从意境着手,以情感为切入口,这样才符合艺术审美活动的规律。

2.本节课的重难点是什么?

【参考答案】

本节课的教学重、难点是依据学生的实际情况设置的,教学重点为:体会不同音乐风格上的差异;教学难点是歌曲的旋律、风格、速度。本课的教学内容依据教学重、难点展开,做到突出重点、突破难点。

3.你是怎么解决两拍的三连音的?

【参考答案】

首先,我会引导学生聆听乐曲,感受三连音均匀的节奏特点;其次,我会讲解三连音是用三个音符来均匀地代替两个音符的时值;最后通过画三角形的方式来讲解三连音,相当于在一拍三连音的基础上速度减慢一半。

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责任编辑:刘绍文

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