河北教师招聘教育理论之感受性变化的规律

http://hebei.hteacher.net 2021-11-11 11:20 河北教师招聘 [您的教师考试网]

考情介绍

这部分的内容在教师招聘考试中主要以客观题(单选题、判断题)为主,题目中例子型居多,概念型题目次之。大家在学习的时候需要认真识记,理解内涵,结合相应的例子来进行学习。接下来就感受性变化的规律这部分知识进行一个简单的梳理,帮助大家更好地备考。

内容介绍

1.感觉适应

由于刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象,叫感觉适应。感觉适应可以引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。

【识记点:一个刺激物,一个感受器,感受性发生变化】

常见的适应现象:

(1)视觉适应:分为暗适应和明适应

暗适应:光刺激由强变弱,感受性提高;明适应:光刺激由弱变强,感受性降低。

(2)嗅觉适应:“入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。

(3)皮肤觉适应:游泳时,刚刚跳进水中会觉得水很冷,不久这种感觉就消失了,这是皮肤觉的适应。

此外,还有听觉适应,味觉适应等。各种感觉都能产生适应的现象,适应现象表现在所有的感觉中,其中痛觉是最难适应的,因为痛觉具有保护作用。

2.感觉对比

不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。分为两种:同时对比和继时对比。

【识记点:多个刺激物,同一感受器,感受性发生变化】

(1)同时对比:几个刺激物同时作用于同一感受器,举例:黑人牙白、月明星稀。

(2)继时对比:几个刺激物先后作用于同一感受器,举例:吃糖子后吃橘子很酸。

3.感觉后效

在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效,也叫感觉后像。和原有感觉相同的为正后像,与原有感觉相反则为负后像。

【识记点:刺激停止,感觉仍然在】

举例:看了灯泡后,看向白墙,产生暗斑(负后像),若看向黑色的墙,产生亮斑(正后像)。

4.感觉的相互作用—联觉

一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。

【识记点:一种刺激,多种感觉】

举例:甜蜜的嗓音、听到铁锹划水泥地的声音会起鸡皮疙瘩、看到蓝色会很清新。

总结对比:

1.感觉适应:一个刺激物持续作用于一个感受器;

2.感觉对比:多个刺激物作用于同一感受器;

3.感觉后效:刺激停止,感觉仍在;

4.联觉:一个刺激物产生多种感觉。

题目练习-单项选择题

1.“温水煮青蛙”体现的感觉现象是( )。

A.联觉 B.感觉对比 C.感觉适应 D.感觉后像

1.【答案】C。解析:感觉适应由于刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性后生变化的现象,叫感觉适应。感觉适应可以引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。“温水煮青蛙”中青蛙逐渐适应了水的温度,属于感觉的适应。

2.看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫( )。

A.感觉对比 B.感觉后像 C.感觉适应 D.联觉

2.【答案】D。解析:联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象。看见红色不仅引起的视觉,还引起了肤觉,因此是联觉。

3.以下现象中涉及到感觉对比的是( )。

A.吃糖后觉得吃橘子更酸

B.刚入泳池时觉得水很凉,后来不了

C.你觉得一斤铁比一斤棉花重

D.月在云中走

3.【答案】A。解析:感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。A是味觉产生的继时对比,B是皮肤觉的适应现象,C是错觉,D是似动知觉的一种。

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责任编辑:郭爽

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