安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

河北教师招聘教育理论之感受性变化的规律

http://hebei.hteacher.net 2021-11-11 11:20 河北教师招聘 [您的教师考试网]

           

考情介绍

这部分的内容在教师招聘考试中主要以客观题(单选题、判断题)为主,题目中例子型居多,概念型题目次之。大家在学习的时候需要认真识记,理解内涵,结合相应的例子来进行学习。接下来就感受性变化的规律这部分知识进行一个简单的梳理,帮助大家更好地备考。

内容介绍

1.感觉适应

由于刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象,叫感觉适应。感觉适应可以引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。

【识记点:一个刺激物,一个感受器,感受性发生变化】

常见的适应现象:

(1)视觉适应:分为暗适应和明适应

暗适应:光刺激由强变弱,感受性提高;明适应:光刺激由弱变强,感受性降低。

(2)嗅觉适应:“入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。

(3)皮肤觉适应:游泳时,刚刚跳进水中会觉得水很冷,不久这种感觉就消失了,这是皮肤觉的适应。

此外,还有听觉适应,味觉适应等。各种感觉都能产生适应的现象,适应现象表现在所有的感觉中,其中痛觉是最难适应的,因为痛觉具有保护作用。

2.感觉对比

不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。分为两种:同时对比和继时对比。

【识记点:多个刺激物,同一感受器,感受性发生变化】

(1)同时对比:几个刺激物同时作用于同一感受器,举例:黑人牙白、月明星稀。

(2)继时对比:几个刺激物先后作用于同一感受器,举例:吃糖子后吃橘子很酸。

3.感觉后效

在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效,也叫感觉后像。和原有感觉相同的为正后像,与原有感觉相反则为负后像。

【识记点:刺激停止,感觉仍然在】

举例:看了灯泡后,看向白墙,产生暗斑(负后像),若看向黑色的墙,产生亮斑(正后像)。

4.感觉的相互作用—联觉

一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。

【识记点:一种刺激,多种感觉】

举例:甜蜜的嗓音、听到铁锹划水泥地的声音会起鸡皮疙瘩、看到蓝色会很清新。

总结对比:

1.感觉适应:一个刺激物持续作用于一个感受器;

2.感觉对比:多个刺激物作用于同一感受器;

3.感觉后效:刺激停止,感觉仍在;

4.联觉:一个刺激物产生多种感觉。

题目练习-单项选择题

1.“温水煮青蛙”体现的感觉现象是( )。

A.联觉 B.感觉对比 C.感觉适应 D.感觉后像

1.【答案】C。解析:感觉适应由于刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性后生变化的现象,叫感觉适应。感觉适应可以引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。“温水煮青蛙”中青蛙逐渐适应了水的温度,属于感觉的适应。

2.看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫( )。

A.感觉对比 B.感觉后像 C.感觉适应 D.联觉

2.【答案】D。解析:联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象。看见红色不仅引起的视觉,还引起了肤觉,因此是联觉。

3.以下现象中涉及到感觉对比的是( )。

A.吃糖后觉得吃橘子更酸

B.刚入泳池时觉得水很凉,后来不了

C.你觉得一斤铁比一斤棉花重

D.月在云中走

3.【答案】A。解析:感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。A是味觉产生的继时对比,B是皮肤觉的适应现象,C是错觉,D是似动知觉的一种。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘成绩查询入口

教师招聘体检公告

教师招聘体检名单

教师招聘体检时间

责任编辑:郭爽

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多河北相关信息/资料查看

幼儿教师招聘:幼儿教育综合知识1幼儿规则意识形成幼儿教育综合知识精选练习一幼儿教育学章节练习1幼儿教师招聘考试:幼儿园教育教学活动的原则幼儿教师招聘考试:游戏中教师介入的角色定位和介入策

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×