http://www.hteacher.net 2020-07-01 14:29 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.王校长为了改革学校教学组织形式，开始在某个年级进行试验。教师上课不再向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学的参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导。这种教学组织形式属于( )。
A.个别教学制 B.集体授课制 C.道尔顿制 D.分组教学制
2.曾老师认为在传授学生知识、发展学生智力的同时，还要努力使学生形成一定社会所需要的政治观点和道德品质等。曾老师的主张符合教学中( )的基本任务要求。
A.使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧
B.发展学生智能，培养学生的创新及实践能力
C.培养学生高尚的审美情趣和能力
D.培养学生养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质
3.教师要了解学生的发展水平，考虑学生认识发展的时代特点，教学内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又要有一定的难度，需要学生经过努力才能掌握。这是( )教学原则的要求。
A.直观性 B.发展性 C.循序渐进 D.因材施教
4.班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式，具体可概括为( )。
A.生、课、室 B.室、生、班 C.师、生、课 D.班、课、时
5.发现法作为一种教学方式，无论是教学过程，还是教学目标，更多关注的是学生的“学”。发现式教学方法存在的最大缺点是( )。
A.不利于学生集中注意力
B.导致学生缺少实践经验
C.不利于发展学生的智力
D.教学过程费时过多
6.万老师这个学期新接手一个毕业班的教学任务。开学两周后，万老师发现这个班的学生普遍基础较差，由于长期以来跟不上教师的教学节奏，班上大部分学生对自己的学业失去信心。为了帮助学生重塑学习信心，万老师在制定教学策略时可以采用( )策略。
A.“匹配” B.“失配” C.“统配” D.“通配”
7.小刚与其同伴在相处的过程中彼此相容，相互吸引，氛围也是十分的融洽和亲密。则小刚与其同伴之间的关系类型属于( )。
A.友好型 B.对立型 C.疏远型 D.一般型
8.课堂管理模式中，( )课堂行为管理基于行为心理学原则，认为无论是良好行为还是不良行为，都是通过学习获得的。
A.矫正型 B.权威型 C.教导型 D.关系型
9.学生小红知道自己不该偷看舍友的手机聊天记录，但总是忍不住想要知道舍友跟其他人的聊天内容，因此经常乘舍友不备查看舍友手机，这说明她最缺乏( )。
A.道德认识教育 B.道德情感教育 C.道德意志教育 D.道德行为教育
10.一位老师在召开主题班会后，组织学生去敬老院慰问老年人，帮助他们打扫卫生，陪他们聊天，以增强学生们的爱心和责任心，这主要体现了德育的( )。
A.尊重学生原则 B.正面教育原则 C.严格要求原则 D.知行统一原则
责任编辑：郭爽
上一篇： 2020年教师招聘笔试之教综模拟题及解析121-130汇总
下一篇： 公文标题一般由( )组成
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
